ES 
EN 
DE 
FR 
En nuestra reciente reunión de la Sección, introduje el tema del Modernismo literario y examiné la novela Ulises de James Joyce.
Arte, Espíritu, Epifanía
Una perspectiva Waldorf
"James Joyce, el gigante literario del siglo XX, tenía una visión de las artes. Para él, las artes consistían en manifestaciones propias e impropias. Pero veía dos tipos de arte impropio. Esta distinción entre dos tipos de artes impropias es muy importante. A una la llamó pornográfica porque seduce, atrae y se vende. La otra forma de arte impropio la llamó didáctica porque quiere enseñarnos una lección, queramos aprenderla o no. Es un arte vanguardista que se impone a sí mismo. El arte didáctico es verdadero, pero no bonito. El arte pornográfico es bonito pero no verdadero.
"Las artes tienen esta misión tan especial y seria de implicarnos en tres frentes. El arte pornográfico (sin querer decir nada sexual en este caso) apela a nuestra voluntad, a través de nuestros sentimientos, mientras que el arte didáctico apela a nuestro pensamiento a través de nuestros sentimientos. Son formas de arte que van demasiado lejos en la dirección de la experiencia metabólica o de la voluntad, por un lado, y demasiado lejos en el sentido nervioso o el proceso de pensamiento, por otro, y no resuenan plenamente en el ámbito rítmico y de los sentimientos, en el que... puede producirse una epifanía, como la llamaba Joyce, en la quietud del corazón: lo que se denomina detención estética".
Citado de Revista para profesores Rudolf Steiner/Waldorf (Producido por la Sección Pedagógica en Australia y Nueva Zelanda)
